教育教学
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践行双律 来源:校团委 | 作者:许大文 | 日期:2015-04-19 12:31:55     为全面贯彻党的教育方针,提高学生的综合素质养成,促进学生德智体美全面发展,我校学生工作部结合学管工作实际情况,标新立异、大胆探索,制定出台具有吉科特色的“双律”管理考核体系暨“自律”、“他律”。
    “自律”是同学们的行动指南,“他律”是同学们的行为规范准则,二者相互渗透、相互促进。
    “双律”体系作用和意义是什么?
    1.作为在校学生,“奖、助学金、优团优干、三好学生、十佳大学生、党员发展”等评比的重要标准;
    2.“双律”考核分数,作为学生毕业“就业推荐”和“优秀毕业生”评选的重要依据;
    3.学生自入学起,实施“双律”管理,其成绩通过《自律手册》体现,分为“优秀、良好、及格、不及格”四种等级。结果如达不到学校既定标准,需根据学校毕业管理规定执行。
 
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